KAZANIMLAR

• Farklı zekâ türlerine hitap eden oyunları tanıma

• Zekâ oyunlarını eğitim-öğretim sürecine entegre edebilme

• Öğrencilerde dikkat, hafıza ve analitik düşünme becerilerini geliştirme

• Oyunla öğrenme metodolojisini içselleştirme

• Eğitsel oyun rehberliği yapabilecek yeterliliğe ulaşma

MODÜLLER VE DETAYLI İÇERİK

1. MODÜL: ZEKÂ OYUNLARINA GİRİŞ VE TEMEL KAVRAMLAR (6 Saat)

• Oyun ve öğrenme arasındaki bilimsel ilişki

• Zekâ oyunlarının bilişsel gelişim üzerindeki etkileri

• Piaget, Gardner ve Vygotsky gibi kuramcıların oyun yaklaşımları

• Oyun türleri: Mantık, strateji, dikkat, hafıza, sözel ve sayısal

2. MODÜL: STRATEJİ OYUNLARI VE MANTIK YÜRÜTME (10 Saat)

• Satranç ve Mangala’nın öğretim teknikleri

• Reversi, Dama, Q-Bitz, GO gibi oyunların mantıksal yapısı

• Öğrencinin oyun yoluyla planlama, öngörü ve analiz becerisini geliştirme yöntemleri

• Stratejik düşünmeye dayalı bireysel ve grup uygulamaları

• Oyun üzerinden eleştirel düşünme kazandırma

3. MODÜL: DİKKAT VE GÖRSEL ALGI OYUNLARI (8 Saat)

• Görsel algı ve seçici dikkat kavramları

• Tangram, Pentomino, Görsel Tamamlama, Dobble gibi oyunlar

• Şekil-zemin ayrımı, yönelme, dikkat toplama becerilerinin ölçülmesi

• Oyunları bireysel öğrenme seviyelerine göre farklılaştırma

• Görsel oyunların özel öğrenme güçlüğü olan bireylerle kullanımı

4. MODÜL: SAYISAL VE MATEMATİKSEL OYUNLAR (8 Saat)

• Sudoku, Kakuro, Hedef 24, KenKen gibi sayısal oyunlar

• Zekâ oyunlarıyla sayı ilişkileri, mantık yürütme ve örüntü tanıma

• Oyun temelli matematik öğretim stratejileri

• İlköğretim düzeyinde oyunla temel işlem becerilerini destekleme

5. MODÜL: EĞİTSEL OYUN ÖĞRETİMİ VE SINIF İÇİ UYGULAMA YAKLAŞIMLARI (6 Saat)

• Oyun seçimi, tanıtımı ve kuralların anlatımı

• Oyun liderliği, yönlendirme ve geri bildirim

• Grup dinamiği oluşturma ve işbirlikli öğrenme

• Zekâ oyunlarıyla ölçme-değerlendirme teknikleri

• Öğrenci seviyelerine göre farklılaştırılmış öğretim uygulamaları

6. MODÜL: DEĞERLENDİRME, MATERYAL GELİŞTİRME VE ÖRNEK PLAN (6 Saat)

• Eğitsel oyun materyali geliştirme becerileri

• Mini turnuva, oyun köşesi ve okul içi etkinlik planlaması

• Örnek haftalık oyun programı hazırlama

• Katılımcının kendi ders planı/proje sunumu

• Genel değerlendirme ve uygulama odaklı sınav

SERTİFİKANIN GEÇERLİLİĞİ

• Üniversite onaylı ve e-Devlet sistemine kayıtlıdır.

• Özel okullar, MEB’e bağlı kurumlar, etüt merkezleri, kurslar ve belediye destekli merkezlerde geçerlidir.

• Eğitmenler, öğretmenler, koçlar, psikolojik danışmanlar ve özel eğitim uzmanları için mesleki uzmanlık niteliği taşır.

• Çocuk kulüpleri, gençlik merkezleri, STK’lar ve özel atölyelerde sertifikalı eğitmen olarak görev alınabilir.

KİMLER KATILABİLİR?

• Okul öncesi, sınıf öğretmenleri, özel eğitim öğretmenleri

• Rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar

• Eğitim koçları, dikkat geliştirme uzmanları

• Özel kurumlarda zekâ oyunları eğitimi vermek isteyenler

• Veliler, gönüllüler ve gençlik çalışanları